Estudiantes a prueba de satanás en tiempos de transformación digital: papel de la integración Fe-Enseñanza.

[et_pb_section fb_built=»1″ _builder_version=»4.19.5″ _module_preset=»default» custom_padding=»4px||14px|||» global_colors_info=»{}»][et_pb_row _builder_version=»4.19.5″ _module_preset=»default» hover_enabled=»0″ global_colors_info=»{}» custom_padding=»5px|||||» sticky_enabled=»0″][et_pb_column type=»4_4″ _builder_version=»4.19.5″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_text _builder_version=»4.19.5″ _module_preset=»default» text_font_size=»20px» custom_margin=»||-22px|||» hover_enabled=»0″ global_colors_info=»{}» sticky_enabled=»0″]

Dr. Sócrates Quispe 
Asociado del departamento de Educación – DSA

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=»4.19.5″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_column type=»4_4″ _builder_version=»4.19.5″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_divider _builder_version=»4.19.5″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][/et_pb_divider][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section]